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            有競爭力的團隊應該是整體共同提高的團隊,而不是極少數人的提高

            發布時間:2017-11-24 11:17:27 來源:山美特 訪問量:72次

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              --山美特之訓

              

              我們隊第一個項目就是一號目標,原以為開胃菜應該會輕松一點,可結果卻給我們一當頭棒喝。這個項目將我們一隊人分成七組,每組一個任務清單,第七組是調度員,目標是在有限的時間內盡可能的完成更多的任務。一開始,我們所有人都是以最快的速度閱讀任務書,然后讓第七組拿來我們想要的資源。可以資源有限,誰都想要,結果就是兩個字:混亂,并且進入了一個“死鎖”狀態。其實,這個項目考察的是我們資源整合的能力。拼圖的組件是資源,任務書也是資源。只要對資源善加整合,事情就會變得有序又有效。

              

              第二個項目是空中單杠,項目內容是爬上一根七八米的鐵樁,然后在只能容納兩只腳的鐵樁頂部直立,最后縱身往前跳,抓住單杠,在規定的時間內完成,就算項目成功。其實這個項目考察的是我們的勇氣,那種面對困難,敢于挑戰的膽量。其實,我是有點恐高的,但是在做這個項目的時候,我根本沒往下看,心里只想著一定要把它完成,所有我用自己最快的速度爬上去、站立、跳出去,到我感覺到害怕的時候,我已經落地了。我想以后面對這樣類似的情況,應該會從容很多了吧。

              

              第三個項目是天地英雄,項目內容是空中有一座移動浮橋,這座浮橋由7塊不同樣式的木板以一定間隔搭成,這個距離只靠自己是沒辦法跨過去的,所以橋下的人利用每塊木板上的兩根繩索對橋上的人進行人員運輸,繩索的長度也是不一樣的。獲勝的標準是:兩人一組過橋,以最后一人在規定時間內到達最多塊木板的隊伍獲勝。其實這個項目考察的是兩個東西:資源合理分配問題和水桶理論。同樣高度的人拉同一塊木板,身高高的拉繩索短的木板,

              

              還有每組運送的方式,每兩人拉一塊木板,人手是不足的等等,這些都是資源的合理分配問題,分配的合理就高效。水桶理論就是一個水桶能裝水的容量不是由最長的那塊木板決定的,而是由最短的那塊木板決定的。應用于團隊合作亦然,有競爭力的團隊應該是整體共同提高的團隊,而不是極少數人的提高。


             

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